Projets de fin d'études/master

Voici quelques exemples de projets de diplôme final/master :

• RÉHABILITATION ÉNERGÉTIQUE D'UN BÂTIMENT POUR LA CRÉATION DE « QUARTIERS DURABLES » PAR LA MÉTHODOLOGIE APS. Cristina García Ocón, année 2020.
• ACCÈS À L'ÉNERGIE : L'IMPACT DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE SUR LA RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ENTREPRISES. Alejandra Pérez Pasteur, année 2020.
• COMPÉTENCES SOCIALES DANS LES FORMATIONS D'INGÉNIEUR. Ana García Laso, année 2014
• CARACTÉRISATION PAR LABEL D'EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE DES MATÉRIAUX DE CONSTRUCTION. Diego Encinas Arnanz, année 2016
• ÉTUDE D'EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE DU BÂTIMENT ETSI M2. MINES ET ÉNERGIE. Paloma Primo Doncel, année 2017
• CARACTÉRISATION DES MATÉRIAUX POZZOLANIQUES DE LA RÉGION NORD-EST DE CUBA ET LEUR APPLICATION DANS LA PRÉPARATION DE CIMENTS ET MORTIERS POUR LA FABRICATION DE LOGEMENTS SOCIAUX. Leticia Presa Madrigal, année 2018.
• CARACTÉRISATION DES MATÉRIAUX POZZOLANIQUES DE LA RÉGION DE HOLGUIN, CUBA, ET LEUR APPLICATION DANS LA PRÉPARATION DE CIMENTS POUR LA FABRICATION D'HABITATIONS HOMMES. Mariel Formoso Franqueira, année 2018.

Sur la base des résultats obtenus, diverses publications ont été réalisées :

Auteurs : EH Lpera Pareja, DA Martín Sánchez, A. García Laso et JL Costafreda-Mustelier
Titre : L'ÉTHIQUE DANS L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE. UN MODÈLE VIABLE
Livre : IXe Congrès géologique d'Espagne
Editeur : Société géologique d'Espagne
Pages initiales et finales : 333-334
Année d'édition : septembre 2016
ISSN : 1576-5172

Auteurs : EH Lpera_Pareja, DA Martín Sánchez et A. García Laso
Titre : APPROCHE DE LA GÉOÉTHIQUE À PARTIR DE LA RECHERCHE EN COMMUNICATION SOCIALE : TECHNOLOGIE D'EXTRACTION DE LA FRACTURE HYDRAULIQUE COMME ÉTUDE DE CAS EN ESPAGNE
Livre : IXe Congrès géologique d'Espagne
Editeur : Société géologique d'Espagne
Pages initiales et finales : 332-333
Année d'édition : septembre 2016
ISSN : 1576-5172



Auteurs/res : Emilia Hermelinda Lopera-Pareja, Ana García Laso et Domingo Alfonso Martín Sánchez
Titre : POLITIQUES PUBLIQUES, PERCEPTION SOCIALE ET CONTENU MÉDIATIQUE N FRACKING : UNE ANALYSE DANS LE CONTEXTE ESPAGNOL
Livre : Annales de géophysique
Éditorial Institut national de géophysique et de vulcanologie
Pages de début et de fin : 1 à 7
Année de publication : 2017
ISSN : 2037-416X
DOÏ : https://doi.org/10.4401/ag-7360

Auteur(s) : Martin Sanchez DA, Muñoz. E, Flor. B. García Laso. À.
Titre : EXPÉRIENCES CROISÉES SUR L'INNOVATION SOCIALE LA VALEUR DE L'INTERÉTHIQUE.
Livre:. Participation et culture scientifique dans un contexte international
Éditeur : CSIC
Pages initiales et finales : 225-251
Année d'édition : 2011
ISBN : 978-84-8319-654-0

Auteurs : José Eugenio Ortiz, Trinidad De Torres, Isabel Arribas et Domingo A. Sánchez Martín
Titre : APPLICATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES À L'ENSEIGNEMENT DE LA GÉOLOGIE
Livre : Apprentissage, innovation et compétitivité
Éditeur : Bibliothèque scientifique du CSIC
Pages de début et de fin : 171-176
Année de publication : décembre 2011
ISSN : 0210-1963

Auteur(s): Ortiz Menendez. Je., Espi Rodriguez., Ja, De Torres Perez-Hidalgo T. Martín Sánchez, DA Arribas Rosado I.
Titre : APPRENDRE LA GÉOLOGIE À L'ETSI MINAS DE MADRID GRÂCE À L'ENSEIGNEMENT VIRTUELLE
Livre : Procès-verbal du IIIe Congrès ibéro-américain sur la qualité et l'accessibilité de la formation virtuelle CAFVIR 2012
Éditeur : UNIVERSITÉ D'ALCALA. SERVICE DES PUBLICATIONS
Pages initiales et finales : 501 à 508
Année d'édition : avril 2012
ISBN : 978-84-8138-367-6

Auteurs : Ana Garcia Laso, Domingo Alfonso Martin Sanchez, Belen Flor Ortiz et Emilio Muñoz Sanchez
Titre : INSIDE À LA RECHERCHE DE CULTURES DE PROJET
Livre : XIIIe édition du programme Science en Action
Éditeur : Antares
Page de début et de fin : 191
Année de publication : octobre 2012
INSB : 978-84-937604-2-7



Auteurs : Ana Garcia Laso, Domingo Alfonso Martín Sanchez et Emilio Muñoz
Titre : CULTURE SCIENTIFIQUE ET CONSCIENCE DANS LEURS CONTEXTES. DES VALEURS DANS LE MIROIR DE L'ÉTHIQUE.
Livre : La perception sociale de la science (Clés de la culture scientifique)
Editeur : Cataracte
Page de début et de fin : 242-281
Année de parution : 2014
INSB : 978-84-8319-963-3

Auteurs : Belén Flor Ortiz, Ana García Laso et Domingo Alfonso Martín Sánchez
Titre : II PRATIQUES D'APPRENTISSAGE SERVICE, LUMIÈRES, PERSONNES ET ACTION : ÉLECTRICITÉ ET ENGAGEMENT SOCIAL.
Livre : Construire une citoyenneté critique et active.
Éditeur : Ikaria
Page de début et de fin : 41-60
Année de parution : 2014
ISBN978-84-9888-565-1

Auteurs : Ana García Laso et Domingo Alfonso Martín Sánchez
Titres : EXPÉRIENCES EN INNOVATION SOCIALE : UNE PLATEFORME POUR L'ÉTHIQUE À TRAVERS UNE ÉCOLE D'ÉTUDES D'INGÉNIEUR
Livre : Journal de cas sur les technologies de l'information
Éditeur : IGI
Page de début et de fin : 4-17
Année de parution : 2014
DOI : 10.4018/jcit.2014070102


Auteurs : Domingo Alfonso Martín Sánchez, Ana García Laso, Ana Muñoz Van Den Eynde, Emilia H. Lopera Pareja, María Cornejo Cañamares, Emilio Muñoz Ruiz
Titres : APPRENTISSAGE INTÉGRATIF VERS LA RESPONSABILITÉ SOCIALE DANS L’ENSEIGNEMENT DE L’INGÉNIERIE
Livre:. Manuel de recherche sur l'assurance qualité et la gestion de la valeur dans l'enseignement supérieur, co-éditeurs Nuninger W. et Chatelet JM, Manuel sur les avancées en matière de marketing, d'administration et de leadership pédagogiques (AEMAL). 2015 P 281-305
Série de livres, IGI Global. DOI : 10.4018/978-1-5225-0024-7
ISSN : 2326-9022



Auteurs : Ana García Laso, Jorge Luis Costafreda Mustelier et Domingo Alfonso Martín Sánchez
Titres : APPLICATION DE L'APPRENTISSAGE PAR LE SERVICE AUX ÉTUDES D'INGÉNIEUR POUR LA CORRECTION DES INÉGALITÉS
Livre : Service-Learning et innovation à l’université
Éditeur : Université de Saint-Jacques-de-Compostelle
Page de début et de fin : 257-268
Année de publication : octobre 2016
INSB : 978-84-16533-97-8

Auteurs : Emilio Muñoz, Ana García Laso et Domingo Alfonso Martín Sánchez
Titres : LE DÉFI DE L’ÉDUCATION TRANSVERSALE PAR L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉTHIQUE EN INGÉNIEUR : DE L’HUBRIS À L’HYBRIDE
Livre : Philosophie espagnole de la technologie
Éditeur : Springer
Page de début et de fin : 239-250
Année de publication : 2018
INSB : 1879-7202

Auteurs : Domingo A. Martín Sánchez, Carme Hernández Escolano et Ana García Laso
Titres : IMPACT DE L'APPRENTISSAGE PAR LE SERVICE DANS LA PERSPECTIVE DE L'INNOVATION ÉDUCATIVE.
Livre : Service-Learning : les enjeux de l’évaluation
Éditeur : Narcea
Page de début et de fin : 39-55
Année d'édition : 2019
INSB:978-84-277-2531-7

Auteurs : Ana García Laso et Domingo Alfonso Martín Sánchez
Titres : APPRENTISSAGE INTÉGRATIF VERS LA RESPONSABILITÉ SOCIALE DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'INGÉNIEUR : \"TUTORAT ET SUIVI COMME STRATÉGIE DE NIVEAU À L'UNIVERSITÉ\"
Livre : Journal de cas sur les technologies de l'information
Éditeur : IGI
Page initiale et finale : EN ATTENTE DE RÉVISION
Année de parution :



LIVRES SUR L'ENTREPRENEURIAT
Auteurs : Domingo Alfonso Martín Sánchez ; Ana García Laso ; Emilio Muñoz et Jorge Luis Costafreda.
Nom de l'œuvre : VOYAGE VERS L'EXOPLANÈTE DES VALEURS : RESPONSABILITÉ, EMPATHIE ET ​​JUSTICE. CARNETS DE TERRAIN (2014-2015).
Type de matériel : Livre
Type de support : Électronique
Nombre de pages : 128
Profil des destinataires : Étudiants, enseignants et professionnels assimilés
ISBN : 978-84-09-01346-3.
Numéro d'enregistrement : 2018028197
Date : 17/04/2018
Éditeur: Fondation Gómez Pardo
Niveau de contribution : Co-auteur

Auteurs : Domingo Alfonso Martín Sánchez ; Ana García Laso ; Emilio Muñoz et Jorge Luis Costafreda.
Nom de l'ouvrage : PERMÉABILITÉ SOCIALE : ÉDUCATION POUR CORRIGER LES INÉGALITÉS. CARNETS DE TERRAIN (2015-2016).
Type de matériel : Livre
Type de support : Électronique
Nombre de pages : 164
Profil des destinataires : Étudiants, enseignants et professionnels assimilés
ISBN : 978-84-09-01347-0
Numéro d'enregistrement : 2018028199
Date : 17/04/2018
Éditeur: Fondation Gómez Pardo
Niveau de contribution : Co-auteur

Auteurs : Domingo Alfonso Martín Sánchez ; Ana García Laso ; Emilio Muñoz et Jorge Luis Costafreda.
Nom de l'ouvrage : TECTONIQUE ÉMOTIONNELLE : INNOVATION SOCIALE EN INGÉNIERIE. CARNETS DE TERRAIN (2016-2017).
Type de matériel : Livre
Type de support : Électronique
Nombre de pages : 174
Profil des destinataires : Étudiants, enseignants et professionnels assimilés
Date de réalisation : 17/04/2018
ISBN : 978-84-09-01348-7
Numéro d'enregistrement : 2018028200
Éditeur: Fondation Gómez Pardo
Niveau de contribution : Co-auteur

Auteurs (signature) : Ana García Laso, Domingo Alfonso Martín Sánchez
Titre : GRAINES D'OR ET FRUITS DE LA PASSION
Éditeur: Fondation Gómez Pardo
Lieu de publication : Madrid
Nombre de pages : 1999
Année d'édition : 2014
ISBN : 978-84-697-1012-8
ARTICLES SUR L'INNOVATION ÉDUCATIVE
A. INNOVATION ÉDUCATIVE

Auteurs : José Eugenio Ortiz, Trinidad de Torres, Isabel Arribas, Domingo Alfonso Martín Sánchez
Titre : Application des nouvelles technologies à l'enseignement de la géologie à l'ETSI Minas de Madrid
Nom du magazine : Arbour Science, Pensée et Culture
Tome : 187
Pages de début et de fin : 3 à 6 pages supplémentaires
Date : décembre 2011
ISSN : 0210-1963

Auteurs (signature) : Emilio Muñoz, Ana García Laso, Domingo Alfonso Martín Sánchez
Titre : Expériences croisées sur l’innovation sociale : la valeur de l’interéthique
Nom de la revue : Participation et culture scientifique dans le contexte international. Collection de charbon de Canejos
Pages de début et de fin : 1-26
Date : septembre 2011
ISSN : 978-84-00-09430-0

Auteurs : José Eugenio Ortiz, Domingo Alfonso Martín Sánchez, Trinidad de Torres, Isabel Arribas.
Titre : Améliorer l’enseignement de la géologie grâce au e-learning
Nom du magazine : Relada (ADA Electronic Magazine)
Tome : 6 (2)
Pages initiales et finales : 117-125
Date : 2012
ISSN : 1988-5822

Auteurs : Domingo Alfonso Martín Sánchez et Ana García Laso
Titre : Éduquer pour corriger les inégalités
Nom du magazine : Journal ABCEMPRESA
Pages de début et de fin : 39
Date : 2016
ISSN1136-0143

· Auteurs : Domingo Alfonso Martín Sánchez, Jorge Costafreda et Ana García Laso
Titre : Les défis de l'innovation pédagogique : les valeurs éco-sociales dans la formation des ingénieurs
Nom du magazine : Systèmes
Pages de début et de fin : 3
Date : 2019
ISSN : 0210-0223



B. SOCIAL

Auteurs : Domingo Alfonso Martín Sánchez, Ana García Laso
Titre : Expériences en innovation sociale : une plateforme pour l'éthique à travers une école d'études d'ingénieur
Nom de la revue : Journal de cas sur les technologies de l'information V16 nº3
Nombre de pages : 14
Date : septembre 2014
Lieu d'édition : France
ISSN : 1548-7717 ; ISSN1548-7725
DOI : 10.4018/jcit.2014070102

Auteurs : Emilio Muñoz, Domingo Alfonso Martín Sánchez, Ana García Laso
Titre : Le défi de l’éducation transversale à travers l’enseignement de l’éthique en ingénierie : de l’orgueil à l’hybride
Nom de la revue : Philosophie de l’ingénierie technologique
Nombre de pages : 11
Date : 2018
Lieu d'édition : France
ISSN : 1879-7202
DOI : 10.1007/978-3-319-71958-0

 

Ecole Technique Supérieure d'Ingénieurs des Mines et de l'Energie (ETSIME)

C/ Ríos Rosas nº 21. 28003. Madrid
Tél : 910 676 602