Empreendedorismo e Inovação Social: Interesses e Valores (2 ECTS presenciais)

O empreendedorismo social é o eixo em torno do qual gira o programa de formação “Empreendedorismo e Inovação Social: Interesses e Valores”, que está estruturado em
vários módulos.

• Módulo de reflexão e debate: que aborda temas que vão desde a relação entre ética e economia ou inovação e criatividade, passando, claro, pelo empreendedorismo social.
• Módulo de inovação e criatividade por consultores profissionais.
• Módulo de Automação de Processos e suas Aplicações em Engenharia.  Este módulo foi introduzido no ano letivo 2016-2017 para apresentar as plataformas “Arduinos” e “Raspberry Pi” como ferramenta de gestão.

Com todas estas ferramentas, os módulos terminam com a concepção de um projeto de empreendedorismo social por parte dos alunos para melhorar o seu ambiente.

Temas a serem discutidos

• Ética e Valores em Engenharia
• Meio Ambiente e Sociedade (Governança, Sustentabilidade e Espaço Social)
• Mudanças Climáticas
• Prevenção, Precaução e Gestão de Riscos
• Responsabilidade Social e Economia (Valores próprios e de equipe) 

Com esses temas na mesa e as reflexões que são coletadas nesses espaços, os alunos se preparam para agir de acordo com os critérios que constroem no intercâmbio entre si. De forma paralela, conceitos de: Inovação Tecnológica Social, Empreendedorismo e Emprego, Conceitos de Negócios Inclusivos e Estratégias da Base da Pirâmide. Finalmente, um curso é ministrado Inovação e Criatividade, tudo isso, sem perder de vista a origem e a aplicação de todo conhecimento; a pessoa.

Metas

Os alunos devem, de acordo com os seus interesses e valores, apoiar uma necessidade sentida de si próprios e do seu ambiente para colocar ao seu serviço toda a capacidade inovadora, criativa e empreendedora que lhes permite gerar e trabalhar numa solução que aumente o bem-estar comum. Brincam com a utopia como visão e se materializam pequenos passos realizáveis ​​de curto prazo que devem ser dados para concluir o curso com um resultado que os aproxime de sua visão inicial.

Como conseguir

Qualquer tecnologia, qualquer ação e qualquer necessidade são observadas desde e para a pessoa, agindo a partir do exemplo. 

Para tudo isso é necessária a colaboração de diversos profissionais que permitam ao aluno ter uma visão abrangente de diversas opiniões e formatos. Somente através da multidisciplinaridade a pessoa pode se definir e escolher sua visão de vida.

Contamos – e esperamos continuar contando – com diversas pessoas e entidades, como Emilia Lopera e Ana Muñoz Van Den Eynde da Ciemat, Luis Fernandez del Pozo e Carlos Cordero da consultoria Sustentia Innovación Social, Francisco Pizarro da Parque Tecnológico da Extremadura, José Manuel Pérez Díaz de Valnalón, Kenny Clewett da Ashoka, Jesús Carreras do Grupo DNX, Rafael Domínguez da Cátedra de Cooperação Internacional e com a Ibero-América da Universidade da Cantábria, Belén Flor Ortiz da Rede Espanhola de Aprendizagem de Serviços , Aicha Laraki e outros membros do Centro de Madrid.