UESEVI - TFG/TFM

最终学位/硕士学位项目

最终学位/硕士学位项目的一些例子是:

• 使用 APS 方法对建筑物进行能源修复,以创建“可持续社区”。克里斯蒂娜·加西亚·奥孔,2020 年。
• 能源获取:可持续发展目标对企业社会责任的影响。亚历杭德拉·佩雷斯·牧师,2020 年。
• 工程教育中的社会能力。安娜·加西亚·拉索,2014 年
• 建筑材料能源效率标签的特征。迭戈·恩西纳斯·阿南兹,2016 年
• ETSI M2 大楼的能源效率研究。矿山和能源。帕洛玛·普里莫·东塞尔,2017 年
• 古巴东北地区火山灰材料的特性及其在生产社会住房的水泥和砂浆制备中的应用。莱蒂西亚·普雷萨·马德里加尔,2018 年。
• 古巴奥尔金地区火山灰材料的特性及其在制备用于制造低成本住房的水泥中的应用。马里尔·福尔莫索·弗兰奎拉,2018 年。

根据所获得的结果,已发表了各种出版物:

作者:EH Lpera Pareja、DA Martín Sánchez、A.加西亚·拉索和 JL Costafreda-Mustelier
标题:大学教育中的伦理。一个可行的模型
书籍:西班牙第九届地质大会
出版者:西班牙地质学会
起始页和末页:333-334
版本年份:2016 年 9 月
国际标准期刊号:1576-5172

作者:EH Lpera_Pareja、DA Martín Sánchez 和 A. García Laso
标题:从社会传播研究走向地球伦理学:水力断裂提取技术作为西班牙案例研究
书籍:西班牙第九届地质大会
出版者:西班牙地质学会
起始页和末页:332-333
版本年份:2016 年 9 月
国际标准期刊号:1576-5172



作者/作者:Emilia Hermelinda Lopera-Pareja、Ana García Laso 和 Domingo Alfonso Martín Sánchez
标题:水力压裂的公共政策、社会认知和媒体内容:西班牙背景下的分析
书籍:地球物理学年鉴
社论国家地理与火山学研究所
起始页和结束页:1-7
出版年份: 2017
国际标准期刊号:2037-416X
DOI:https://doi.org/10.4401/ag-7360

作者:Martin Sanchez DA,Muñoz。 E,弗洛尔。 B·加西亚·拉索。到。
标题:社会创新的交叉经验和道德的价值。
书:。国际背景下的参与和科学文化
出版商: 中船重工
起始页和末页:225-251
版本年份: 2011
国际标准书号:978-84-8319-654-0

作者:Jose Eugenio Ortiz、Trinidad De Torres、Isabel Arribas 和 Domingo A. Sánchez Martín
题目:新技术在地质学教学中的应用
书籍:学习、创新和竞争力
出版社: 中船重工科学图书馆
起始页和结束页:171-176
出版年份:2011 年 12 月
国际标准期刊编号:0210-1963

作者:奥尔蒂斯·梅嫩德斯。 Je.、Espi Rodriguez.、Ja、De Torres Perez-Hidalgo T. Martín Sánchez、DA Arribas Rosado I.
标题:通过虚拟教学在 ETSI 米纳斯德马德里学习地质学
书籍:第三届伊比利亚美洲大会关于虚拟培训 CAFVIR 2012 质量和可及性的会议纪要
出版商:阿尔卡拉大学。出版物服务
起始页和末页:501 至 508
版本年份:2012 年 4 月
国际标准书号:978-84-8138-367-6

作者:安娜·加西亚·拉索、多明戈·阿方索·马丁·桑切斯、贝伦·弗洛尔·奥尔蒂斯和埃米利奥·穆尼奥斯·桑切斯
标题:深入探索项目文化
书籍:《科学在行动》计划第十三版
发行商: 安塔瑞斯
起始页和结束页:191
出版年份:2012 年 10 月
国家安全局:978-84-937604-2-7



作者:安娜·加西亚·拉索、多明戈·阿方索·马丁·桑切斯和埃米利奥·穆尼奥斯
标题:科学文化及其背景下的意识。道德镜子中的价值观。
书籍:科学的社会认知(科学文化的钥匙)
出版商: 白内障
起始页和结束页:242-281
出版年份: 2014
国家安全局:978-84-8319-963-3

作者:贝伦·弗洛尔·奥尔蒂斯、安娜·加西亚·拉索和多明戈·阿方索·马丁·桑切斯
标题:II 学习实践服务、灯光、人员和行动:电力和社会承诺。
书籍:培养批判性和积极的公民意识。
发行商: 伊卡利亚
起始页和结束页:41-60
出版年份: 2014
ISBN:978-84-9888-565-1

作者:安娜·加西亚·拉索和多明戈·阿方索·马丁·桑切斯
标题: 社会创新经验:工程学院的道德平台
书籍:信息技术案例杂志
出版商: IGI
起始页和结束页:4-17
出版年份: 2014
DOI:10.4018/jcit.2014070102


作者:多明戈·阿方索·马丁·桑切斯、安娜·加西亚·拉索、安娜·穆尼奥斯·范·登·艾恩德、艾米利亚·H·洛佩拉·帕雷哈、玛丽亚·科尔内霍·卡纳马雷斯、埃米利奥·穆尼奥斯·鲁伊斯
标题: 工程教学中社会责任的综合学习
书:。 《高等教育质量保证和价值管理研究手册》,Nuninger W. 和 Chatelet JM 共同编辑,《教育营销、管理和领导力进展手册》(AEMAL)。 2015年第281-305页
系列丛书,IGI Global。 DOI:10.4018/978-1-5225-0024-7
国际标准期刊号:2326-9022



作者:Ana García Laso、Jorge Luis Costafreda Mustelier 和 Domingo Alfonso Martín Sánchez
标题: 服务学习在纠正不平等的工程研究中的应用
书籍:大学的服务学习与创新
出版商: 圣地亚哥德孔波斯特拉大学
起始页和结束页:257-268
出版年份:2016 年 10 月
国家安全局:978-84-16533-97-8

作者:埃米利奥·穆尼奥斯、安娜·加西亚·拉索和多明戈·阿方索·马丁·桑切斯
标题: 工程教学伦理对横向教育的挑战:从傲慢到混合
书籍:西班牙技术哲学
出版商:施普林格
起始页和结束页:239-250
出版年份: 2018
国家安全局:1879-7202

作者:Domingo A. Martín Sánchez、Carme Hernández Escolano 和 Ana García Laso
标题:从教育创新的角度看服务学习的影响。
书籍:服务学习评估的挑战
发行商: 纳尔塞亚
起始页和结束页: 39-55
版本年份: 2019
INSB:978-84-277-2531-7

作者:安娜·加西亚·拉索和多明戈·阿方索·马丁·桑切斯
标题: 工程教学中社会责任的综合学习:“辅导和监控作为大学的平衡策略”
书籍:信息技术案例杂志
出版商: IGI
第一页和最后一页:待审核
出版年份:



创业书籍
作者:多明戈·阿方索·马丁·桑切斯;安娜·加西亚·拉索;埃米利奥·穆尼奥斯和豪尔赫·路易斯·科斯塔弗雷达。
作品名称:外行星价值观之旅:责任、同理心和正义。实地日记(2014-2015)。
材料类型:书籍
支持类型:电子
页数:128
获奖者简介:学生、教师及相关专业人士
国际标准书号:978-84-09-01346-3。
注册号:2018028197
日期:2018年4月17日
出版商:戈麦斯·帕尔多基金会
贡献级别:共同作者

作者:多明戈·阿方索·马丁·桑切斯;安娜·加西亚·拉索;埃米利奥·穆尼奥斯和豪尔赫·路易斯·科斯塔弗雷达。
作品名称:社会渗透性:纠正不平等的教育。实地日记(2015-2016)。
材料类型:书籍
支持类型:电子
页数:164
获奖者简介:学生、教师及相关专业人士
国际标准书号:978-84-09-01347-0
注册号:2018028199
日期:2018年4月17日
出版商:戈麦斯·帕尔多基金会
贡献级别:共同作者

作者:多明戈·阿方索·马丁·桑切斯;安娜·加西亚·拉索;埃米利奥·穆尼奥斯和豪尔赫·路易斯·科斯塔弗雷达。
作品名称:情感构造:工程中的社会创新。实地日记(2016-2017)。
材料类型:书籍
支持类型:电子
页数:174
获奖者简介:学生、教师及相关专业人士
生产日期: 04/17/2018
国际标准书号:978-84-09-01348-7
注册号:2018028200
出版商:戈麦斯·帕尔多基金会
贡献级别:共同作者

作者(签名):安娜·加西亚·拉索、多明戈·阿方索·马丁·桑切斯
标题:金种子和激情的果实
出版商:戈麦斯·帕尔多基金会
出版地点:马德里
页数:1999
版本年份: 2014
国际标准书号:978-84-697-1012-8
教育创新文章
A. 教育创新

作者:何塞·欧金尼奥·奥尔蒂斯、特立尼达·德·托雷斯、伊莎贝尔·阿里巴斯、多明戈·阿方索·马丁·桑切斯
标题:新技术在 ETSI 米纳斯德马德里地质学教学中的应用
杂志名称:Arbor科学、思想与文化
卷:187
起始页和结束页:额外 3-6 页
日期:2011 年 12 月
国际标准期刊编号:0210-1963

作者(签名):埃米利奥·穆尼奥斯、安娜·加西亚·拉索、多明戈·阿方索·马丁·桑切斯
标题:社会创新的交叉经验:伦理的价值
期刊名称:国际背景下的参与和科学文化。卡内霍斯·卡伯系列
起始页和结束页:1-26
日期:2011 年 9 月
国际标准期刊号:978-84-00-09430-0

作者:何塞·欧金尼奥·奥尔蒂斯、多明戈·阿方索·马丁·桑切斯、特立尼达·德·托雷斯、伊莎贝尔·阿里巴斯。
标题:通过电子学习改进地质学教学
杂志名称:Relada(ADA电子杂志)
容量:6 (2)
起始页和末页:117-125
日期:2012年
国际标准期刊号:1988-5822

作者:多明戈·阿方索·马丁·桑切斯和安娜·加西亚·拉索
标题:通过教育纠正不平等
杂志名称:ABCEMRESA报纸
起始页和结束页:39
日期:2016年
ISSN 1136-0143

· 作者:多明戈·阿方索·马丁·桑切斯、豪尔赫·科斯塔弗雷达和安娜·加西亚·拉索
标题:教育创新的挑战:工程教育中的生态社会价值观
杂志名称:系统
起始页和结束页:3
日期:2019
国际标准期刊号:0210-0223



B. 社交

作者:多明戈·阿方索·马丁·桑切斯、安娜·加西亚·拉索
标题:社会创新经验:工程学院的道德平台
期刊名称:Journal of Cases on Information Technology V16 n°3
页数:14
日期:2014 年 9 月
出版地:法国
国际标准期刊号:1548-7717; ISSN 1548-7725
DOI:10.4018/jcit.2014070102

作者:埃米利奥·穆尼奥斯、多明戈·阿方索·马丁·桑切斯、安娜·加西亚·拉索
标题:通过工程伦理教学应对横向教育的挑战:从傲慢到混合
期刊名称:技术工程哲学
页数:11
日期:2018
出版地:法国
国际标准期刊号:1879-7202
DOI:10.1007/978-3-319-71958-0

 

矿业与能源工程师高等技术学校 (ETSIME)

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