2024 年 4 月 18 日上午 10 点
Fausto Elhuyar 客房位于
当日指数
第一部分侧重于正规教育中复杂概念的教学
10:00至11:30 技术会议
量子计算简介技术会议。重点关注中学生和培训师。相关的基本概念：
- 量子叠加
- 量子纠缠
- 量子干涉
- 量子测量
- 量子门
会议的重点是学校和机构。但它将向该行业以及有兴趣参加稍后举行的圆桌会议的人们开放。
每个概念的视听资料和专着的介绍.
11:30 至 11:50 咖啡
第二部分重点关注教育领域
11:50 至 12:00 开放
介绍项目 4#STEMUPM、ARJE 和 FAR。
12:00 至 14:00 圆桌会议
关于教育部门发展和更新的三个基本方面的圆桌会议：
- 12:00 至 12:30。谁应该成为教育部门发展方法的核心？分析将培训师转移到教育部门中心的挑战和后果，与当前以学生为中心的重点相比，并且不让他们失去
- 12:30 至 13:00。过去 50 年来正规教育的内容是否发生了变化？反思分析是否有必要，如何面对，更新内容的一个过程。 “基于证据的研究的初步成果：与不同水平的学生一起开发项目和学习情境，保证科学严谨性，同时使内容易于理解。”
- 下午 1:00 至下午 1:30。我们如何将新技术融入教育领域？来自技术还是来自教育？反思分析技术作为教育服务工具的使用，与基于新兴技术调整教育的方法进行比较。
- 下午 1:30 至下午 2:00。圆桌提问及意见交流
主持人：多明戈·阿方索·马丁·桑切斯。项目 4#STEMUPM
14:00 当天结束
